Muslime an Schulen: Ist dein Pausenbrot halal?

>Die Befragten identifizierten “vielfältige religiös begründete Konflikte und teils islamistische Radikalisierungstendenzen in den Schulen”, heißt es dort. “Etwa ein Drittel der Befragten berichtet von religiösen Konflikten, etwa ein Viertel von religiös bedingter Radikalisierung”, sagt Margit Stein, Co-Autorin der Studie und Professorin für Erziehungswissenschaften an der Universität Vechta. Ländliche Gebiete seien ebenso betroffen wie Großstädte, Grundschulen ebenso wie Gymnasien oder berufliche Bildungszentren – zumindest dort, wo unterschiedliche Glaubensrichtungen und -praktiken aufeinandertreffen. In der Studie geht es theoretisch um religiöse Konflikte jeder Couleur, faktisch aber fast ausschließlich um muslimische Schüler.

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>Wer fragt, bekommt jedenfalls schnell Vorfälle geschildert. Lehrerinnen sagen, in ihrer Klasse versuchten Jugendliche, ihre Mitschüler zu missionieren. Der Leiter einer Nachmittagsschule berichtet, manche seiner Schülerinnen führen kein Fahrrad mehr, weil sie dafür westliche Kleidung tragen müssten, was haram sei, also verboten. Eine Mutter aus Hamburg erzählt, dass sie ihren Kindern geraten habe, in der Schule zu verschweigen, dass sie Kurden seien – damit sie nicht von den Erdoğan-Fans in der Klasse beleidigt werden.

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>”Klar, das ist religiös konnotiert. Aber oft geht es schlicht um Gruppenzugehörigkeit”, sagt Balci. “Das hat sich in bestimmten Milieus über Jahre und Jahrzehnte entwickelt, auch als Abgrenzung.” Mit anderen Worten: Wer keinen Anschluss in der Mehrheitsgesellschaft findet, sucht sich andere Angebote. “Und dieses Angebot ist häufig der Islam, geprägt von Pop-up-Imamen, TikTok-Predigern und reaktionären Moscheen.” 

Die große Frage: Wie erreiche ich diese Kinder und verhindere, dass sie in den Islamismus abgleiten?

Tja…. Aber auf dem Auge bleibt man lieber blind. Man will ja nicht rechts sein.

🎶AN BERLINER SCHULEN SALAMIVERBOT🎶

Ich versteh wirklich nicht, was es andere angeht, wie ich meine Stulle belege. Ich muss das Essen und nicht ihr.

Tiktok endlich zu verbieten würde auch was helfen.

Was geht eigentlich ab? Was ist mit der Zeit passiert, als der größte Konfliktpunkt war, ob man ne Playstation 3 oder eine Xbox 360 hatte?

Oder welchen Fußballclub man vergöttert (auch wenn ich selbst da nicht drin war)

Arbeite an einer Brennpunktschule. Pausenbrot hat hier eh keiner dabei.

Salami Alaikum

Die Schulen sind doch nur ein Beispiel für das Problem. Der Staat hat im Bereich Migration ubd Integration vollkommen die Kontrolle verloren.

Jahrelang wurde gegen das Konzept der Assimilation gehetzt und die Vielfalt der Kulturen in Deutschland uneingeschränkt gefeiert. Jetzt gibts die Quittung.

Glücklich ist, , wer sich durch passende Wohnortswahl , Privatschulen usw. den schlimmsten Auswüchsen entziehen kann.

Religionen verbieten.

Schaden eh nur.

Religion hat an Schulen – außerhalb eines dedizierten Unterrichtsfaches – nichts verloren. Lasst eure imaginären Freunde zu Hause, die Schule sollte auf wissenschaftlichen Ansätzen fußen. Es ist ein Unding, dass religiöse Ausgrenzung und Konflikte an Schulen zum Alltag geworden sind.

und dann wundert man sich, dass junge leute anfangen afd zu wählen

Naive und völlig übertriebene, selbst geißelnde Toleranz wird immer gegen platte, stupide, aggressive Intoleranz verlieren…

Wundert mich nicht. Selbst bei uns auf dem flachen Dorf am Arsch der Welt gibt es mittlerweile komplett durchgeknallte “kleine Paschas”. Der Nachbar von meinem Vater ist hardnationalistischer Türke und sein Sohn fällt in der Schule in jedem Bereich negativ auf, z. B. schlägt Mitschüler, beleidigt Lehrerinnen als Schlampen wegen ihrer Kleidung, verweigert überhaupt mit Lehrerinnen zu sprechen weil er sich von Frauen gar nix sagen lässt, usw. Konsequenzen gibt es keine. So gefühlt basiert das ganze System darauf, dass man für Fehlverhalten eine Strafe bekommt, und der Schüler dann das Ganze ernst nimmt. Wenn es dem Schüler und den Eltern scheiß egal ist ob er eine 6 bekommt oder von den Eltern abgeholt wird ist das System am Ende. Härtere Strafen gibt es nicht. Der Vater weiß ganz genau, dass er in der Türkei früher für sowas nett formuliert andere Strafen bekommen hätte, und die Tatsache dass das hier nicht passiert wird als Zeichen von Schwäche gesehen. Man macht es ihm sogar noch mit Absicht einfacher, z. B. in dem jetzt darauf geachtet wird, dass er halt nicht mehr von Frauen unterrichtet wird damit es solche “Probleme” nicht mehr gibt.

jeder, also: jeder, der die kulturelle, religiöse, ethnische oder welche freiheit auch immer eines menschen anzweifelt, kritisisert, einschränkt oder verurteilt, sollte dafür bestraft werden. dies mit nach alter angemessenen mitteln. die kleinen achmed und adolf kriegen 20 sozialstunden und ihre papis jussuf und björn 10 tagessätze. so lange, bis sie es begriffen haben. oder sich nach russland oder in ihr heimatland verpissen. österreich gilt auch.

Serviert wie bestellt.

Kein direkter Beitrag zum eigentlichen Thema, aber ich empfinde es als Lehrer immer als schwierig, von „muslimischen“ (oder auch „katholischen“ bzw. „anderweitig religiösen“) Kindern zu sprechen. Stattdessen bevorzuge ich die Formulierung „Kinder muslimischer“ (bzw. „katholischer“ oder „anderweitig religiöser“) Eltern. Religionen werden uns in der Regel in die Wiege gelegt. Kein Kind besitzt die Objektivität oder die freie Entscheidung, eine Religion eigenständig zu wählen. Sie wird ihm aufgezwungen, indoktriniert oder auf andere Weise auferlegt, ohne dass es sich dagegen wehren könnte.

Diese Ausdrucksweise löst das zugrunde liegende Problem zwar nicht, doch sie erinnert mich daran, dass Kinder in den meisten Fällen keine Verantwortung für ihre religiöse Identität tragen. Die Ursachen liegen häufig in ihrem sozialen Umfeld, insbesondere bei den Eltern oder den Strukturen, die diese prägen.

Indem ich für mich diese Differenzierung sprachlich betone, schaffe ich mir Raum für eine wertfreie Betrachtung von Kindern als Individuen, unabhängig von ihrem familiären oder kulturellen Hintergrund. Es hilft mir dabei zu erkennen sie nicht bloß als „Träger“ einer bestimmten Religion oder Ideologie, sondern als Persönlichkeiten in Entwicklung. Diese Perspektive erlaubt es mir, vorurteilsfreier und respektvoller mit ihnen umzugehen.

Verstehe den Hype um Halal gar nicht. Zwar ein leicht anderes Thema aber auf den ganzen Food Märkten mit Food Trucks und auch viele neue burgerläden bewerben ihr Fleisch immer mit Halal, als wär das so ein Qualitätsmerkmal für besonders gutes und tolles Fleisch. So wie ich es verstanden hab ist das genau so Quälfleisch aus Massentierhaltung, nur mit dem Unterschied dass es ausschließlich importiert werden muss und die Tiere nicht mit nem Bolzen getötet werden sondern ohne Betäubung die Kehle aufgeschnitten bekommen.