Foto: YONHAP News Der Plan des Bildungsministeriums, ab dem neuen Semester nächsten Jahres auf künstlicher Intelligenz (KI) basierende digitale Lehrbücher einzuführen, steht kurz davor, verworfen zu werden. Die von der Opposition kontrollierte Nationalversammlung verabschiedete am Donnerstag in einer Plenarsitzung eine Überarbeitung des Grund- und Sekundarschulgesetzes, die digitale KI-Lehrbücher als „Lehrmaterialien“ und nicht als offizielle Lehrbücher vorschreibt. Die Änderungen treten mit ihrer Veröffentlichung in Kraft. Infolgedessen ist der Plan des Bildungsministeriums, ab dem neuen Schuljahr im März KI-Lehrbücher für Mathematik, Englisch und Informationstechnologie in der dritten und vierten Klasse der Grundschulen sowie in den Erstsemesterklassen der Mittel- und Oberstufe einzuführen, aufgegangen Punkt. Die Bildungsbehörden führen derzeit Demonstrationsunterricht durch und schulen Lehrer mit digitalen Lehrbüchern mit autorisierter KI, während sich die Schulen in der Endphase des Aufbaus der entsprechenden Infrastruktur befinden. In einer Erklärung, die kurz nach der Verabschiedung der Änderungen abgegeben wurde, sagte Bildungsminister Lee Ju-ho, er werde vorschlagen, solche Änderungen abzulehnen, da sie wahrscheinlich zu Verwirrung in Schulen und in der Gesellschaft führen würden. Beobachter glauben, dass der Bildungsminister mit solchen Äußerungen signalisiert hat, dass er den amtierenden Präsidenten Han Duck-soo dazu auffordern will, gegen die Änderungen ein Veto einzulegen. Die Einführung solcher Bücher war einer der drei Bildungsreformpläne der Regierung.